立夏已至，万物繁茂。邯郸市第二中学高三年级周密安排，精心组织家校共育活动。

在高考备课的关键期，高三年级部制定家校共育方案，形成一对一的定制沟通，同层次的定期交流，弱科的定量补救，缓解焦虑的定心方法，建立自信的赋能措施等共育模式。

各备课组精准施策，有效复习。各班任课教师指导每一名学生查漏补缺，确保每一名学生弄清弄懂。“只要学生想学习，就有老师在陪伴”，“一切为了学生，为了学生一切”……这都是全体高三老师的心声与承诺。

各班主任根据本班学生的当前情况，多次组织班组会，完善一生一策。班组老师有针对性地开展家校共育，与学生和家长进行面对面的交流，心与心的沟通，全面掌握学生的情况，共同帮助孩子提振精神，精准解决障碍点，攻克备考路上的拦路虎，昂扬自信，稳扎稳打，迎战一次次模考，进而取得最后一场战役。

家校合力真诚沟通，共育未来筑梦成长。无论顺风疾行，抑或逆风展翅，家校永远是孩子们最给力的后盾。盼孩子们金榜题名，在更大的舞台，熠熠闪光。

我校一直高度重视家校共育工作，遵循教育规律，秉承“用责任与爱心成就每一名学生”的办学理念，坚持学校主导、家庭支持、社会协同的育人机制，汇聚学校、家庭、社会三大力量，打造协同育人新格局，构建教育新生态。

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撰稿：马荣荣、张翠翠

图片：高三部分老师

编辑：党建办

审核：水军